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臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第12輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫
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{{ $t('FEZ002') }}學務處|
臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第12輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫
一、目的：
（一）培養本市兒童文學之寫作與研究，並提昇兒童讀物之水準。
（二）鼓勵本市師生從事兒童文學之創作，涵詠學童對文學的想像與探索。
(三) 提供本市學生美術創作發表空間，編印圖文並茂之兒童文學專輯，以增進閱讀樂趣。
二、主辦單位：臺南市政府教育局
三、承辦單位：新市區新市國小
四、比賽項目：
(一)徵文
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徵文類別 |
字數 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
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布可星球閱讀心得寫作 |
300字以內 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
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600字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
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800字以內 |
國小高年級組 |
本市公私立國小學生 |
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創意寫作- 童話改編 |
1500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
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2000字以內 |
國小高年級組 |
本市公私立國小學生 |
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童詩 |
每首限30行內 可不押韻 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
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國小中年級組 |
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國小高年級組 |
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教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
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校園學習記事本 |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
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800字以內 |
國小高年級組 |
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家的美好時光 |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
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800字以內 |
國小高年級組 |
(二)徵圖
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徵圖類型 |
規格 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
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封面 |
4開 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
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國小中年級組 |
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國小高年級組 |
五、應徵主題：
(一) 徵文內容
1.「布可星球閱讀心得寫作」
學生根據自己在布可星球挖掘能量的歷程來描寫自己的閱讀、習慣、態度、益處…等，並挑選一本自己最喜歡的書來撰寫閱讀心得。布可星球上「我的能量」不列入評分。
2.「創意寫作--童話改編」
以學生喜愛的童話故事加以改編，重點在培養孩子欣賞童話的能力與創造力的展現，為創作童話故事打下基礎能力。參考資料：臺南市飛番教學雲—創課坊—知識—專刊 (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書〈第14、15、16輯〉或小黑琵第8、9、10、11輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現。
3.「童詩」
題材不拘，題目自訂，每首限30行內。
4.「校園學習記事本-我的學習經驗點滴」
作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫，可結合領域學習經驗、重要學習活動歷程、停課不停學線上學習經驗或師生之間的互動成長 為主要題材，抒發自己的學習經驗與感受。
5.「家的美好時光」
以家庭生活或旅遊經驗為題材，描寫家庭生活的美好時光或遊覽中所見所聞，並能展現家庭親情關係及自己的旅遊感想。
6.其他注意事項：
(1)各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品，請於題目後面括號加註「臺語」，用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則，拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則，必要時，於文末加註說明。
(2)小黑琵徵文旨在鼓勵學生將閱讀提升為寫作的能力，重視兒童文學強調的童心童趣表現，所以學生的原創性很高，有別於一般的現場作文比賽或主題式徵文比賽，請鼓勵並指導學生參加，培養小小作家。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作型比賽。
(二)徵圖內容：
以幸福臺南為主題，呈現本市城市自然景觀、歷史文化古蹟、觀光美食、重大慶典…等風貌為主，並以「臺南好所在」、「臺南好滋味」、「臺南好節慶」、「臺南好豐收」四大主軸為題材，請就上述四主軸擇一題材來進行創作，評選仍分低中高年級組，不分題材類型。
六、比賽方式：
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件，不受理個人送件。(教師組除外，可以自行寄送)
(二)各校應徵件數：各校各類各組以30件為限。
(三)各人件數上限：徵文類同一類組每人限送作品1件，且每件作品之作者為1人(指導教師亦為1人)，每人至多參加2類。徵圖類每人限送作品1件。
(四)作品規格：
1.徵文：以A4紙張打字，字形以標楷體14號為主，直式橫書。
2.徵圖：一般圖畫紙4開大小，使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文：將作品原稿、報名表及同意授權切結書（附件1）依序裝訂，作品內不得書寫校名、姓名。入選作品，另行通知寄送電子檔。
2.徵圖：直接將報名表、同意授權切結書（附件2）黏貼於作品背面，作品不得書寫校名、姓名。
3.參賽作品清冊(附件3)：統計徵文與徵圖參賽總件數，逐級核章後，連同上述1.徵文與2.徵圖之規定表件打包郵寄。
4.若因資料不完整，致參賽作品權益受損，由送件學校自行負責。
(六)校內收件方式、日期及地點：
1.校內收件方式：繳交至國小部實驗研究組 郭芳吟老師。
2.校內收件日期：自111年3月1日起至3月25日止。
詳細計畫內容請參閱附件。
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{{ $t('FEZ003') }}2022-03-30
{{ $t('FEZ014') }}2022-04-29|
{{ $t('FEZ004') }}2022-03-30|
{{ $t('FEZ005') }}147|