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臺南市兒童文學創作專輯小黑琵第12輯徵文暨封面徵圖比賽實施計畫
一、目的:
(一)培養本市兒童文學之寫作與研究,並提昇兒童讀物之水準。
(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作,涵詠學童對文學的想像與探索。
(三) 提供本市學生美術創作發表空間,編印圖文並茂之兒童文學專輯,以增進閱讀樂趣。
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:新市區新市國小
四、比賽項目:
(一)徵文
徵文類別 |
字數 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
布可星球閱讀心得寫作 |
300字以內 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
600字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
|
800字以內 |
國小高年級組 |
本市公私立國小學生 |
|
創意寫作- 童話改編 |
1500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
2000字以內 |
國小高年級組 |
本市公私立國小學生 |
|
童詩 |
每首限30行內 可不押韻 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
國小中年級組 |
|||
國小高年級組 |
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教師組 |
本市公私立各級學校教師 |
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校園學習記事本 |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
800字以內 |
國小高年級組 |
||
家的美好時光 |
500字以內 |
國小中年級組 |
本市公私立國小學生 |
800字以內 |
國小高年級組 |
(二)徵圖
徵圖類型 |
規格 |
應徵組別 |
徵稿對象 |
封面 |
4開 |
國小低年級組 |
本市公私立國小學生 |
國小中年級組 |
|||
國小高年級組 |
五、應徵主題:
(一) 徵文內容
1.「布可星球閱讀心得寫作」
學生根據自己在布可星球挖掘能量的歷程來描寫自己的閱讀、習慣、態度、益處…等,並挑選一本自己最喜歡的書來撰寫閱讀心得。布可星球上「我的能量」不列入評分。
2.「創意寫作--童話改編」
以學生喜愛的童話故事加以改編,重點在培養孩子欣賞童話的能力與創造力的展現,為創作童話故事打下基礎能力。參考資料:臺南市飛番教學雲—創課坊—知識—專刊 (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書〈第14、15、16輯〉或小黑琵第8、9、10、11輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現。
3.「童詩」
題材不拘,題目自訂,每首限30行內。
4.「校園學習記事本-我的學習經驗點滴」
作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,可結合領域學習經驗、重要學習活動歷程、停課不停學線上學習經驗或師生之間的互動成長 為主要題材,抒發自己的學習經驗與感受。
5.「家的美好時光」
以家庭生活或旅遊經驗為題材,描寫家庭生活的美好時光或遊覽中所見所聞,並能展現家庭親情關係及自己的旅遊感想。
6.其他注意事項:
(1)各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品,請於題目後面括號加註「臺語」,用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則,拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則,必要時,於文末加註說明。
(2)小黑琵徵文旨在鼓勵學生將閱讀提升為寫作的能力,重視兒童文學強調的童心童趣表現,所以學生的原創性很高,有別於一般的現場作文比賽或主題式徵文比賽,請鼓勵並指導學生參加,培養小小作家。抄襲〈含仿作〉均不得參與本創作型比賽。
(二)徵圖內容:
以幸福臺南為主題,呈現本市城市自然景觀、歷史文化古蹟、觀光美食、重大慶典…等風貌為主,並以「臺南好所在」、「臺南好滋味」、「臺南好節慶」、「臺南好豐收」四大主軸為題材,請就上述四主軸擇一題材來進行創作,評選仍分低中高年級組,不分題材類型。
六、比賽方式:
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。(教師組除外,可以自行寄送)
(二)各校應徵件數:各校各類各組以30件為限。
(三)各人件數上限:徵文類同一類組每人限送作品1件,且每件作品之作者為1人(指導教師亦為1人),每人至多參加2類。徵圖類每人限送作品1件。
(四)作品規格:
1.徵文:以A4紙張打字,字形以標楷體14號為主,直式橫書。
2.徵圖:一般圖畫紙4開大小,使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件1)依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄送電子檔。
2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書(附件2)黏貼於作品背面,作品不得書寫校名、姓名。
3.參賽作品清冊(附件3):統計徵文與徵圖參賽總件數,逐級核章後,連同上述1.徵文與2.徵圖之規定表件打包郵寄。
4.若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。
(六)校內收件方式、日期及地點:
1.校內收件方式:繳交至國小部實驗研究組 郭芳吟老師。
2.校內收件日期:自111年3月1日起至3月25日止。
詳細計畫內容請參閱附件。
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{{ $t('FEZ003') }}2022-03-30
{{ $t('FEZ014') }}2022-04-29|
{{ $t('FEZ004') }}2022-03-30|
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